28 лютого 2025 року в установі відбувся семінар – практикум «Ефективні методи роботи з дітьми, які мають соціоадаптаційні освітні труднощі».

Мета заходу – розвиток професійної компетентності педагогів та підвищення рівня обізнаності щодо особливостей роботи й використання ефективних технологій в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами.

У семінарі взяли участь практичні психологи, вчителі-логопеди, корекційні педагоги, які працюють в закладах дошкільної та загальної середньої освіти.

На початку семінару керівник (директор) інклюзивно-ресурсного центру Наталія Григор’єва ознайомила учасників з особливостями організації взаємодії з дітьми, які мають соціоадаптаційні освітні труднощі.

Досвід з використання методів нейрокорекції та мозочкової стимуляції в роботі з дітьми з ООП представила фахівець (консультант), практичний психолог ІРЦ Юлія Погребняк.

Особливості використання логопедичних ігор та вправ для розвитку навичок довербальної комунікації у дітей з ООП презентувала Анна Литвиненко, фахівець (консультант), вчитель-логопед.

Із дидактичними сенсорними іграми в якості заохочення в розвитковому процесі дітей з РАС учасників семінару ознайомила Алла Мусієнко, фахівець (консультант), вчитель-дефектолог інклюзивно-ресурсного центру.

Практичними порадами з використання візуальної підтримки у роботі з дітьми із труднощами комунікації поділилась Олена Мігуля, фахівець (консультант), практичний психолог установи.

Любов Адаменко, вчитель – реабілітолог запропонувала присутнім приклади вправ, які сприятимуть фізичному розвантаженню дітей із соціоадаптаційними освітніми труднощами .

Сподіваємося, що досвід фахівців (консультантів) ІРЦ, який був представлений на семінарі, допоможе педагогам в організації та проведенні корекційної роботи з дітьми, які мають особливі освітні потреби.